踩着春风的脚印，牵着初夏的烂漫，我们携手来到五月中旬，5月15日，杨玲名师工作室暨天妃宫集团片本教研展示活动在美丽的天妃宫小学如期举行。本次活动由江苏省特级教师杨玲老师精心策划组织，天小集团全体英语老师及杨玲鼓楼名师工作室全体成员全程参加，南京市英语教研员张海燕老师应邀莅临指导！
本次活动的主题是“支持儿童差异的英语课堂新样态研讨”。首先，
由鼓楼区青年骨干教师，滨江小学傅蓉老师执教三年级Unit7《On the farm》Story 板块，傅老师从儿童差异出发，设计各种有趣的活动、游戏和道具，同时她还勇于尝试现代化信息运用手段，将I-pad平板电子书、微课等资源运用在课前预习及课后巩固等环节，这种英语课堂新样态成为本节课一大亮点。
随后，天妃宫集团特色教研“最强战队“震撼上演，两支战队VIP Team（Very Intelligent People） 和 MVP Team（Most Valuable People）根据傅老师的展示课，进行即兴“辩课”活动。第一轮，“左疑右驳”，MVP Team针对授课环节提出质疑，VIP Team从设计意图等角度反驳。面对这种崭新的教研模式，双方队员坦诚而勇敢地亮出自己的观点，例如，“比较常规课堂，利用I-pad教学这种新样态教学方式的优势体现在哪？”，“教师在课堂上如何更好地关注儿童差异？”，“情境创设如何更好体现语言运用功能？”等，在一轮轮针锋相对的“质疑”和“反驳”中，本节课的优点缺点逐渐清晰。如果说第一轮的表现略显拘谨，那么在第二轮“左赞右思”回合中，双方队员则渐入佳境，MVP Team为傅老师敢于尝试的教学理念、多而不杂的语言输入以及关注儿童差异的评价方式点赞，而VIP Team则对本节课教学设计提出修改方法和努力方向。最后一轮“左右合璧”，双方各派一名教师对本次活动做简短总结，两位代表分别从青年教师自身发展和教研组团队建设角度谈了自己的收获，本场“辩课”圆满结束。
“最强战队”活动后，便是大家期待的“干货时间“——张海燕老师结合课例和辩课，给大家带来一次既高大上又接地气的专业指导。张老师充分肯定了傅老师的先进理念和灵活的教学方法，并通过具体课例指导我们“I-pad教学“、“课前预习”和“Story 板块教学”的正确打开方式，她还指导教师们要从语言的“功能“角度解决操练过程中“情境创设”的困难，令人耳目一新，豁然开朗。张老师还大力褒奖了本次教研活动的创新模式，这种新型的辩课方式摒弃了传统研课方式的“保守”和“被动”，拓宽了老师们的视野，还让研讨更加高效和有针对性，她还鼓励天小集团英语教师要在杨特的带领下，不断钻研，打造更专业的团队，做更出色的老师。
最后，本次活动幕后设计者杨玲特级教师对本次活动做精彩总结，她认为本次活动有“融合性”、“全面性”、“合作性”和“研究性”四大特征，不仅集团内学校的英语教师进行了有效的融合，还融合了新的教学样式，并通过多角度的观察，全面深入地进行了互动研讨，在合作、碰撞、交流中，更快更直接地找到了研讨课中的真实问题和解决方案，凸显了集团教研的研究性。
集团教研结束后，杨玲鼓楼名师工作室的所有成员齐聚会议室，召开了工作室下阶段主要活动推进会，重点探讨了教师个人发展规划和工作室公众号建设等问题。
世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的孩子。教育要真正走进儿童的心中，就必须从儿童的差异出发，优化和丰富课堂形式，打造以生为本的课堂新样态。天妃宫集团全体英语老师将以此次片本教研活动为契机，不断学习，不断反思，也期待下一次的教研活动，我们再聚首、再交流，一同前行！
