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有趣的蹲蛋游戏语言区里老师为小朋友们提供了“蹲蛋游戏”，这是一个小组成员互相合作的“听说游戏”。今天紫组小朋友选择了这个游戏，他们首先每个人都选了一个画有不同“蛋”图案的标记牌戴在自己身上，然后他们手拉手围成一个圆圈，开始轮流介绍自己是什么“蛋。”杨依宸说…

案例： 小班阅读《谁咬了我的大饼》一、 作品分析图画书《谁咬了我的大饼》是选自“东方娃娃”的原创绘本。故事中，“谁咬了我的大饼，谁咬了我的大饼？……”憨态可掬的小猪不停地询问，问过小鸟，问过小兔，问过狐狸，问过鳄鱼，问过大河马，问的结果是什么呢…

案例： 大班阅读“掩耳盗铃”一、 作品分析：很小的时候我就从小人书里读到过这个充满讽刺意味又带点幽默诙谐味道的成语故事。每次看完以后总是不由地淡淡一笑，心想这个小偷好愚蠢。读了这本书从中弄懂了什么叫自欺欺人，什么叫弄巧成拙。今天拿到这本新…

大班电子绘本阅读《黄叶儿》南京市第二幼儿园 乔彦一、作品分析《黄叶儿》是来自凤凰出版社的嘻瓜PAD里的一个故事，这个故事并不长，故事情节也不曲折，但是故事中人物的情感变化却非常丰富。在阅读过程中，只有细致分析故事中人物的情感发展历程，感受故事中浓浓的爱的味道。…

大班寓言故事《盲人摸象》南京市第二幼儿园 乔彦一、作品分析《盲人摸象》是中国传统的民间故事，也是一个寓言故事。面对这个寓言故事，首先不愿意接触的是我自己：“寓言故事都是说明一个道理的，往往都伴随枯燥的灌输，孩子们肯定不喜欢”；“这个故事估计大班很多孩子都听…

大班体育活动：乘风破浪 南京市爱达幼儿园 严星路活动目标：1.能多人合作手持“风帆”越过各种障碍，反应灵敏，动作较协调。2.在观察、探索、交流、练习中，掌握多人协同运动的方法。3.在运动中能兼顾同伴，有较强的团队意识…

小班建构游戏：好玩的滑梯 执教者：严星路 南京市爱达幼儿园 活动目标：1．能建构滑梯的楼梯、平台、滑道、顶等基本结构。 2. 通过观察、讨论、尝试、模仿，有创意地建构滑梯的顶和滑道。3. 能…