《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，“学习一门外语有助于学生增进国际理解，弘扬爱国主义精神，形成社会责任感和创新意识，提高人文素养。”而党的十九大报告也明确，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
当前，随着“双减”工作不断稳步推进，共同营造良好教育生态，发挥好学科育人的价值也是教师的根本职责。为响应国家“双减”政策，更好地服务学生学习，实现“减负增效”，本公众号现推出初中英语单元复习系列微课，帮助学生增强英语学习兴趣、探究单元主题意义、提高单元复习效率。让我们一起开启逐梦的希望之旅！
微课介绍：
本节课为《英语》（译林版）教科书九年级上册Unit 3 Teenage problems单元复习课。在青春的道路上，每个人都会遇到困扰。教师怎样帮助青少年解决问题，做出正确引导，则变得尤为重要。本节课借助单元中学生熟悉的人物Mr Friend，以Mr Friend开创专栏为主线，带领学生复习本单元重要内容的同时，提升学生的问题解决能力。
本节课分为三个部分：Know about common problems, Learn to deal with problems和Help others deal with problems。在第一部分中，复现单元中青少年的常见问题，并在真实的情境中巩固由特殊疑问词引导的宾语从句的用法。在第二部分中，以Millie和Simon在Reading板块的范例，引导学生关注在遇到问题时怎样书写一封求助信，并为学生创设写作实践的机会。在第三部分，为了完成帮助他人解决问题的任务，先是基于Mr Friend在单元中给出的建议，为学生丰富和拓展更多的解决方法；接着复习怎样礼貌地向他人给出建议，巩固Grammar中提建议的句型；最后利用Millie在Task中的回信，复现提建议类作文的写作框架及重要句型，最终完成写作任务。在视频的末尾，以“Time makes you grow old and learning to solve problems makes you grow up.”这句话结束本节课的学习，升华单元主题。
名师简介：
金璐，南京市初中英语马黎名师工作室成员，南京一中明发滨江分校英语教师，南京市优秀青年教师，南京市优秀教育工作者，江北新区学科教学带头人。
