微课介绍：
本讲聚焦初中《英语》（译林版）七年级下册第二单元的词汇、语法及写作复习。在构建和谐互助的邻里关系的主题意义引领下，本讲分四个语境分类复习话题相关词汇知识、语法知识、设置写作任务并进一步探索单元主题意义。以谈论Simon邻居的职业及工作地点梳理相关“职业”词汇及表达句型；回顾Simon邻居之间的“helping hands meeting”串联复习整个单元有关“互助”的词组，并引导学生使用思维导图复习一般将来时的动词构成规则及表达意义；以疫情期间邻里间的线上互助为背景，设置写作任务，帮助学生在谋篇布局，充实内容的同时引导学生在写作中使用适当的复合句及连词进一步完善写作；最后以一封有关邻里矛盾的投诉信引发学生进一步思考：如何解决邻里矛盾？如何成为一个好的邻居？帮助学生理解并学习只有相互帮助、相互谅解、相互谦让才能妥善处理邻里矛盾，构建和谐邻里关系。
名师简介：
宋洁清，南京市鼓楼实验中学英语教师，英语教研组组长，鼓楼区优秀青年教师，多次承担区级公开课及讲座。
