3月6日下午，南京市戴志梅德育名师工作室通过腾讯会议平台召开“同心同行，集群成长”2025年度工作室专题研讨活动。工作室领衔人戴志梅及来自南京市鼓楼区、栖霞区、雨花台区、高淳区等20余名心理教师、德育骨干云端相聚，共绘年度发展蓝图，深化团队协作与专业成长。
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团队集结：跨区联动，汇聚德育“心”力量
会议伊始，领衔人戴志梅以“线上互动墙”形式组织成员破冰，逐一介绍工作室核心成员与骨干力量：
核心团队：涵盖鼓楼区教研员肖杰、仙林外国语学校王璐、栖霞区田宁、金陵小学仙林湖校区李晓欣等资深教师，以及雨花台区德育带头人黄英、周建等，形成“专家引领+一线实践”的多元组合。
骨干阵容：栖霞区陈婷、陆雅馨、顾冰、钟佳琪等20余名专职心理教师，覆盖小学至高中全学段。戴志梅老师强调：“团队文化以‘温暖互助、研究共进’为底色，既要深耕专业，更要让每位成员被看见、被赋能。”
年度规划：四维发力，锚定成长坐标
戴志梅详细解读2025年工作室四大重点任务：
1.成员发展“筑基计划”：每位成员拟定三年个人发展规划，聚焦“共读+实践”双线成长。3月底前确定年度共读书目，定期举办线上读书交流会。
2.活动开展“深耕行动”：全年计划开展8-10次专题活动，定期邀请专家进行案例督导，聚焦学生网络成瘾、亲子冲突等真实辅导场景，提升成员心理干预技能。
3.课题研究“攻坚工程”：启动省级课题申报，拟围绕“中小学心理教师专业胜任力模型构建”展开研究，6月完成申报书撰写，12月形成阶段成果。同时设立“课题攻坚小组”，联动成员共享调研数据与校本化案例。
4.机制完善“协同网络”：依托工作室公众号与QQ群，打造“案例库—答疑站—成长树”三位一体资源平台，实现经验动态沉淀。
互动连接：以心印心，共筑成长共同体
为强化团队凝聚力，会议设置“云端自我介绍”环节。栖霞区实验小学陆雅馨、雨花台区黄英、仙林外国语学校王璐等教师轮流发言，分享专业特长与成长期待。“做学生心灵的摆渡人”、“在课题中突破专业天花板”等宣言引发共鸣。
南京市戴志梅德育名师工作室将以“专业深耕”回应时代命题，以“云端协作”打破区域壁垒，助力每一位心理教师在德育与心育融合之路同心同行，踏浪前行。
