雪琴工作室||暑期加油站·难点直“击”（第五期）
——人工智能平台的应用（行空板）
撰稿：陈杰 编审: 陈杰 终审：巫雪琴
随着人工智能时代的到来，教师与学生的传统角色界限变得日益模糊，尤其在技术学科领域，这一点尤为明显。新技术不断涌现，要求师生共同面对挑战。在这一过程中，孩子们展现出了他们的活力和敏捷思维。为了适应这种变化，我们需要在探索课堂开放性的同时，保持谦虚的态度，并通过团队合作来相互推动和快速提升。只有不断努力，我们才能在教育领域保持领先地位。正是基于这样的认识，雪琴名师工作室在前期调研的基础上，针对一线教师在教学与教研中遇到的难点问题，精心策划并推出了《暑期“加油站”：难点直“击”》活动。
8月20日，晚8:00至10:30，第五期活动《人工智能平台的应用（行空板）》如期而至，圆满举行。本次活动由工作室主持人巫雪琴老师主持，来自南京师范大学附属中学树人学校的陈杰老师主讲，活动吸引了省内外的近1000名教师通过腾讯会议、江苏中小学智慧教育平台等多种渠道同步参与，共同探索人工智能平台的应用（行空板）。
陈杰老师首先介绍了义教新课标颁布后，信息科技课堂教学所面临的困境与挑战，并针对这些问题，阐述了树人学校如何进行解决，并探索在大班化教学中开展物联网和人工智能模块的教学实践。
在本次讲座中，陈杰老师详细介绍了国产开源硬件行空板。通过数据物联和人脸识别两个案例，他展示了行空板在基础物联网与人工智能教学中的应用。此外，他还通过语音识别和手势识别两个案例，进一步阐释了行空板的潜力。在语音识别案例中，他讲解了如何利用讯飞语音大模型实现高效准确的解决方案。而在手势识别案例中，他演示了在浦育平台上自主采集数据、训练模型，并将其部署到开源硬件上，实现了图像分类等AI问题的普适化解决方案。
巫雪琴老师在讲座结束后，对陈老师的分享给予了高度评价。她指出，陈杰老师的讲座深入浅出，通过具体案例将复杂的人工智能技术生动地展示在我们面前，不仅激发了教师们对人工智能教育的热情，而且为教师们提供了新的教学思路和方法。与会教师们对此次讲座的反响非常热烈，他们纷纷表示受益匪浅，同时也感受到团队合作的重要性，以及在人工智能时代，教师与学生共同成长、共同探索的必要性。
