芳菲五月天，浅夏绿意浓。为充分发挥名师工作室示范引领作用，助力工作室分站青年教师更好地成长。5月24日，南京市王跃平名师工作室走进淮阴区开明中学，开展中考语文复习专题研修活动。本次活动主题为“依标‘教’‘研’，提升语文中考复习效率”。王跃平南京名师工作室部分成员、淮安分站成员以及淮阴区骨干教师代表参加了研讨活动。
上午，由王跃平名师工作室淮阴区分站成员费红波和张秦开设展示课，用课堂阐释他们对课程标准的理解。费红波老师执教小说阅读复习课《换个角度看问题》，费老师引导学生从“做题”到“做事”，站在中考命题人的视角“研中考，学命题”，体会命题人思维，打开初三冲刺阶段的复习新思路与新方法。费老师在课堂上设计了“换个角度看问题”“勇敢尝试练一练”“大胆展示亮一亮”三个学习活动，让学生阅读文本，尝试命题，自拟答案。课堂上师生互动热烈，学生兴趣浓厚，既开拓了学生的视野，又提高了复习的效率。
张秦老师的课题是《存同求异，“题”剪
“材”》，这是一节写作指导课。引导学生挖掘亲情类素材，进行多元化写作训练。“素材加工厂”环节中，引导学生探究“一材多用”的路径方法，从“调整详略”“凸显细节”“改头换尾”三个方面带领学生在实践中悟出写作经验，巧妙运用好素材进行富有成效的尝试。
下午的专家讲座由唐伟老师主持，开明中学戴青尧校长为活动致辞，并做了有关教师成长的微讲座。他对王跃平与蒋兴超两位专家的到来表示欢迎与感谢。他指出本次活动的重要意义，我区语文同仁与专家探讨语文教学问题，让情怀互相感染、让思想互相碰撞、让智慧共同享用，定会推进语文课堂的教学改革，提高教育教学质量，促进专业成长。
王跃平名师工作室的核心成员、南京外国语学校正高级教师蒋兴超老师做了题为《例谈素养立意的中考写作备考策略》的讲座。蒋老师从两个方面谈起，一是素养立意的中考写作测评，从合理的生活情境、问题的解决策略、优秀的思维品质三个角度结合案例进行细致分析。二是素养立意的中考写作备考策略，如审辨情景要素，厘清信息语义层；任务驱动型写作，需审清任务指令；深研情境材料，明细任务难点等。蒋老师的宝贵经验，让台下的老师获益良多，教学思维得到了极大的拓展。
接着，工作室主持人、江苏省特级教师、正高级教师王跃平老师做了题为《例谈初三冲刺阶段的语文复习策略》的讲座。王老师的教学主张是“援疑质理”，她首先让教师们提出疑问，了解老师的需求。与会的各学校教师代表就初三复习重难点提出问题，如作文教学、名著阅读、综合性学习等等。王跃平老师结合大家关注的问题展开讲座，重点讲了“语言运用”和“写好故事”等老师们特别关注的问题。王老师对淮安市近几年中考试卷做了精心研究，指出了需要重点关注的问题。针对作文教学中学生情节问题，王老师指出“好故事”应做到“四有”，即有主题、有波澜、有描写、有详略，作文要“真、新、美、力”，学做加法添波澜。王老师对试卷的深度，方法提炼的高度，讲解指导的细度让现场的老师们叹服。
