近年来，在国家的大力倡导下，家庭、幼儿园、社区协同育人的重要性已经得到了广泛认识，党的二十大报告更是从“办好人民满意的教育”和“深化教育领域综合改革”的战略高度提出了“健全学校家庭社会育人机制”。南京市实验幼儿园作为一所优质名园，承担示范引领、指导开展家庭教育的责任，面向周边社区，打造开放日系列活动，将优质教育资源和科学育儿理念，辐射到更多家庭。
3月2日，在学雷锋日即将到来之际，实幼面向周边社区2-6岁幼儿及家长举办开放活动，包括南京市黄菲名师工作室全体成员在内的党团员教师参与活动组织与公益服务。100多组非本园的幼儿家庭走进实验幼儿园，体验综合体能、创意木工、美工制作、科学探秘、亲子共读等八项活动。
在图书室，老师们表演了一场“小蝌蚪找妈妈”的皮影戏，并为不同年龄段的孩子们选择适合的绘本，与家长开展共读。黄菲名师工作室成员、实幼大班年级组长包轶芳老师现场给家长提出了几点亲子共读的建议。第一，希望家长把重点放在培养孩子的阅读兴趣和专注力方面，让孩子从小在心里种下一颗爱读书的种子。第二，循序渐进和持之以恒地开展亲子阅读，逐渐培养孩子良好的阅读习惯。第三，互动是一项很重要的内容，在亲子阅读出现难以理解的内容的时候，家长可以用多种方式演示给孩子们看，可以增强孩子们对于阅读内容的理解，也更加能增强亲子关系的密切。
在美工室，不同年龄段的孩子分成创意玩泥、色彩拼贴、光影游戏等活动小组，进行自由创作。通过丰富多样的材料和活动形式，引导家长了解比起直接传授知识，使用生活情境中的各种材料陪伴孩子互动游戏，从而帮助孩子用自己的方式认知周围的世界，是更适宜的一种育儿理念。同样是黄菲名师工作室成员的混龄年级组长浦静娴老师向家长细致地讲解：树枝松果，木条木块，都可以成为我们家庭教育美术活动当中很好的材料元素，在直接感知、实际操作以及和环境的互动当中，能够获得各方面的发展，比如说小肌肉动作的发展、对于色彩的审美的能力以及问题解决的能力等等。
同时，在黄园长的带领下，黄菲名师工作室成员们在各个活动区域为幼儿和家长提供指导与服务。
一个上午的教育教学公益活动在老师们的通力配合下顺利开展，孩子们意犹未尽地离开幼儿园，他们说：“这个幼儿园太好玩了，我明天还要来。”家长们也表示通过老师近距离的示范和指导，收获了很多有益的教育方法。
黄园长表示：这次社区开放公益活动是共享优质教育资源、传播科学育儿理念的有效窗口，能真正地向社区更广泛的家庭施加有益的教育影响，促进孩子身心健康和谐发展，我们在未来还会开展多种形式的系列公益活动。黄菲名师工作室也将持续探索家庭社会协同育人机制的工作路径和，继续开展教学育人方式变革的研究与实践。
