2月24日上午，王淑琴名师工作室教师专业发展研讨活动在六合区特殊教育学校召开。本次研讨的主题为“目标育人，阅读教学整体设计的课堂教学实践”。江苏省特级教师刘荃，六合特校全体生活语文教研组教师及育智学校部分生活语文教师参与本次活动。
此次研讨活动分为课堂教学展示、教师说课、专家点评三个环节。老师们观摩了工作室成员赵升婷老师执教的五年级下册生活语文《神州谣》第一课时，基于学情围绕学科目标开展了多形式的阅读教学。六合特校的胡丹凤老师、史训誌老师分别执教第二、三课时，三位教师就本课的整体设计教学展开说课。
特级教师刘荃进行题为“目标育人 阅读教学的整体设计”的阅读指导，结合课堂教学，提出聚焦儿童成长，开展语文学科有效教学，充分肯定了执教老师们具有生本意识、强烈的文体意识、以及教学的设计意识。同时他对授课教师们提出了教学期待，并以德国著名的教育家第斯多惠的名句“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”勉励各位老师进一步提升语文教学的素养。
特级教师王淑琴提出了三个关注：关注生活语文学科的德育渗透；关注阅读教学中学生的“读”；关注语文教学中的学科目标落实。同时提出建议：阅读教学要注意培养学生的语言建构与表达；要合理选择学习内容，精准把握制定课时教学目标；要关注学生的课堂生成并给予积极向上的反馈。
