带班有方 智慧育人
——栖霞区德育科研专题活动暨南京市顾琳德育名师工作室活动（三十七）
华侨城小学 高陈玲
热情似火赛骄阳，胜友如云齐谈畅。2023年6月8日，在这万类竞绿、苍翠欲滴的盛夏时节，我们在南师附中燕子矶新城学校小学部迎来了由南京市栖霞区教育局，南京市顾琳德育名师工作室联合举办的主题为“带班有方 智慧育人”的德育科研专题活动。出席活动的有南京师范大学教育科学学院齐学红教授，栖霞区教育局德育工作促进中心主任姜莉，栖霞区教育局德育工作促进中心副主任王婷，附中燕子矶新城学校小学部书记韩学红，附中燕子矶新城学校小学部德育副校长廖加兴，南京市德育名师工作室主持人顾琳，以及工作室成员，还有栖霞区中小学骨干班主任。
活动伊始，由附中燕子矶新城学校小学部韩学红书记致欢迎词。本次活动分为三个板块——带班方略分享、专家点评、领导讲话。
首先由9位老师分享了他们的带班方略。来自石埠桥小学的蔡诚开老师结合平时的带班方式分享了主题为《向阳而生 一起向未来》的带班方略；燕子矶小学的方婷婷老师则结合班级的特色，分享了《齐“星”协力 扬帆远航》的带班方略；花港第二小学的卢云老师从班主任学科优势入手，分享了《小荷才露尖尖角》小荷班带班育人方略；龙潭中心小学的周倩文老师则从习惯、兴趣入手，分享了她的《习惯立身 兴趣引路 协同互助》的带班方略；浦口实验学校的孟娜老师分享的《以文化人 启智润心》则是根据班级特色，立足于学校文化；炼油厂小学的陈燕老师结合家校共育，分享了《牵着蜗牛去散步 我要做朵牵牛花》的带班方略；炼油厂小学的李艳丽老师分享的《培养学生自主管理能力》则是以学生的自主管理能力为目标，激发学生内驱力；丁家庄第三小学的孙宁老师的《童心绽放 生命飞扬》从育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法四个方面讲述了她的管理经验；迈皋桥中学的张莉老师以学校文化为根基，分享了《以纯为基 逐梦前行》的带班方略。9位老师的分享都关注着班主任的育人使命，关心着每一个学生的终生发展。
教师的专业成长离不开专家的引领，接下来南京师范大学教育科学学院齐学红教授为我们点评。齐教授说带班方略要以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念，思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。这就要求班主任首先要能植根学校文化，其次还要根据班情进行私人定制，当然还要彰显班主任的学科优势，最后落脚点放在促进学生身心发展上。齐教授的点评很接地气，相信老师们会在带班育人的探索之路上不断前行、不断实践、不断探索。
最后，栖霞区德育工作促进中心姜莉主任为本次活动进行总结。她首先感谢了齐教授的专业点评为栖霞的德育科研指明了方向，同时也希望栖霞区的德育科研能力能够通过此次活动得到提升，为学生成长赋能，成就学生美好未来。
通过本次活动，班主任老师在同伴交流中经验共享，在专家点评中智慧共创。本次活动提升了班主任科研能力，调动了班主任工作积极性。班主任，是伴随学生一生记忆的成长孵化师与陪伴者；班主任，也承担着育人使命，带班育人关乎每一个学生的终生发展，关系到一个民族的未来。期待班主任专业化发展再上一层楼，栖霞德育再创新高。
