作者：张珺
全国叙事家庭教育公益读书会《爱与教养的双人舞》第七讲
2023年6月7日晚，“全国叙事家庭教育公益读书会”举办第七讲活动。读书会由南京市罗京宁德育名师工作室、南京心理学会叙事治疗专委会等共同主办，全国数百所学校的数千名家长参与了学习。
全国著名叙事心理专家赵兆博士担任读书会导师。赵博士是南京心理学会秘书长，南京市中小学生心理援助中心培训师、督导师，长期从事叙事治疗的临床实践和研究。本讲由赵博士带领家长们共读《爱与教养的双人舞—聚焦依恋关系的养育方式》的第八、九、十最后三章。
直播活动由南京市佳营小学赵俊华老师主持。首先，赵老师分享了几位家长的第六讲学习心得，赵博士给予了精彩点评。从家长们真挚的感悟分享中，我们可以感受到赵博士的公益讲座对于一位位父母、一个个家庭带来的巨大改变。
本期讲座，赵博士首先带大家聚焦“反思”这一话题，提出依恋养育的关键是培养父母的反思能力：家长要觉察和调整自己的心理状态，而非仅仅改变自己的养育行为。赵博士带领大家积极地看到，我们应当去关注孩子的多元故事。“孩子不是一面镜子，而是一颗钻石，孩子是有很多面的。”我们应当从不同的角度去看待孩子，才会发现更多的闪光点和生长点，才能够用更加积极的态度去陪伴孩子有力量的生长。
在此基础上，赵博士带领大家走进“关系修复”这一章节。面对关系破裂的亲子关系，如何进行修复？赵博士从“处理分离的方法”和“建立安全感”两个维度引导大家关注生活中的细小节点，主动出击，积极应对，从而有效地规避一些错误的认识。
最后，赵博士带领大家探讨“减少依恋阻抗”，家长可以通过主体性的互动，营造良好的家庭氛围，给予孩子想要的关爱，让孩子得到情感的陪伴而非孤立，进而实现良好的亲子情感联结。
直播结束后，赵博士现场回答了家长在育儿过程的困惑，家长们积极参与其中，热烈回应，纷纷表示收获多多。
南京江北新区高新实验小学一年级韩同学家长学习心得：
学习了赵老师的直播课程《爱与教养的双人舞》，对应我家的两个宝宝的依恋状态，我进行了反思。1.大宝是女儿，现在已经上一年级。她对我的依恋状态是“疏远”加“想靠近”。因为五年前有了二宝，对老大的照顾一下子减少很多，没多少时间陪她，对她的一些要求想法也是很武断的打断。现在她呈现出来的状态是，很多时候不愿意跟我讲她的想法，但是偶尔会说我偏心弟弟，更喜欢弟弟等。不仅跟我的关系这样，跟周边的同学、对周围的人得情绪捕捉比较迟钝。人际交往上，虽然也有好几个朋友，但是不是很活跃，不是很主动。2.二宝对我的依恋已经到达让我抓狂的地步。他晚上睡觉要拉我手胳膊，一动身他就醒，现在已经快五岁了，还是这个状态。早上起来基本上会哭一场。因为我要先起床，他不让，就让我躺着陪他。对外的人际关系中，二宝比较会察言观色，但是不会做出一些行动获得朋友。
对应老师的课程，老师说的反思能力、对自己情绪内心感受的觉察，让我有了思路。对孩子的感受和我自己的感受我很少用语言表达出来。所以，要引导大宝多表达她自己的感受。我也要把爱说出来，把情绪感受说出来，这是我接下来要做的。要引导二宝用语言说出来对同学朋友的关心，对朋友的感受用语言说出来。感谢赵老师的直播，让我在养育孩子的问题上及时发现问题和得到解决方法，不至于到了孩子长大了，问题没法解决了才意识到问题。
从2023年1月16日到6月7日，不知不觉间，公益读书会陪伴大家走过了半年，每月一次的线上相约，也已经成了家长们的期待。赵博士结合书籍和临床案例讲解的育儿之道，帮助家长们在一次次的学习和实践中，不断地优化养育理念，掌握关键养育技能，密切亲子关系。未来，我们也期待着在赵博士的引领和指导下，参与更多的家庭指导专题活动，在学习、体验与实践中陪伴孩子更好的成长。
