迟日江山丽，春风花草香。2023年4月1日，全国中文核心期刊——《中学政治教学参考》杂志社高传轩副主编为工作室成员们带来了《教研论文写作要过好五关》的讲座。江苏省特级教师、正高级教师、工作室主持人、东外副校长周智宁老师主持了活动。
在为期半天的讲座中，高主编认为，教研论文写作要过好“五关”，即选题关、素材关、构思关、写作关、修改关。论文的选题要顺应社会发展新趋势、符合课程发展新特征、迎合学生发展新需求、助推教师发展新突破。选题可以来源于教育理念和教学实践、典型的教育教学经验、对自身疑惑的思考和解决、对教学、考试的思考、问题争论等等，优化选题，明确方向。确定选题之后，要过素材关。论文写作要言之有物，有鲜活的内容素材，可以关注文本素材、备课素材、课堂素材、听评课素材、试题素材、时事素材、课题素材等。同时，论文写作还要过构思关。好的论文必然有科学的谋篇布局，有清晰的框架结构。一般会有并列式结构、递进式结构、复合型结构等。如果论文的各个论点从前到后存在步步深入的关系，设计递进式提纲，可以让论文随着论述的展开，步步为营、丝丝入扣、由表及里、由浅入深。这种递进式结构是最常见的。
过好选题关，明确了写作的主题；过好素材关，准备了充足的写作材料；过好构思关，理清了写作的主线，搭建好写作的框架。在此基础上，过好写作关。其中要注意：做好审题，做到文题相符、主题突出；梳理全文的逻辑脉络，做到论点鲜明、论据确凿、论证严密；事实和引文确凿；正确使用图表；描述和论述相结合；对摘要、关键词、参考文献等要素的写作，注重规范性；文字表述精练、准确。文章不厌百回改，反复推敲佳句来。最后，论文写作还要过好修改关。
接着，正高级教师、南京市学科带头人、工作室核心成员、南京市百家湖中学黄伟老师分享了自己的感悟。黄老师以六个“以”表达听课感受：高老师以一位编辑的视角道出论文写作的关键，展示出期刊的定位、品味；以一种系统观点道出论文写作的“五关”，指出论文写作的具体路径；以一种前沿的视角道出写作的方向，关注新课标、新理论；以一种问题的视角道出写作的“负面清单”；以一种贴近的视角，贴近一线教师，贴近教学行为的点滴；以一种专业的视角道出学科本质，揭示文字符号外壳之下的思想精髓，抽象出规律，深化出结论。
最后，工作室成员李先妹及莫丹丹、吴丹丹等老师们与高主编近距离交流、互动，高主编回应老师们的关切，释疑解惑。鼓励老师们勇于执笔，积极投稿。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”论文写作离不开勤勉的行动。聆听讲座的老师纷纷表示今后要带着写作意识教书育人，一路反思一路前行。
