南京市高中政治名师工作室暑期研修活动
“新课程、新教材、新高考”课堂教学变革研讨圆满举办
2022年8月5日与6日，为积极探索新课程、新教材、新高考背景下的课堂教学变革的实施，以课引研，以研促教，南京市高中政治名师工作室特举办主题为“新课程、新教材、新高考”的课堂教学变革研讨活动。
研修活动开班仪式由中华中学陶德华老师主持，与会人员包括江苏省高中政治名师工作室主持人杨维风、南京市高中政治名师工作室主持人李昱蓉老师、江苏省教育科学研究室顾润生老师、南京市教研室范斌老师及来自南京各高中的政治骨干教师和青年教师。
活动首日上午，江苏省教研室顾润生老师围绕《法律与生活》展开教材分析与教学建议，为与会教师应对“三新”实施后带来的变化与挑战提供了诸多指导。顾老师提出从三个角度把握教材内容，即从课程标准角度看教材，了解其编写依据；从法律体系看教材，懂得其整体架构；从知识结构角度看教材，把握其基本脉络。同时，需要把握教材体现时代特色、符合成长需求、结合具体案例、活动形式多样的教材特点。据此，顾老师广泛结合具体课例，启发与会教师增强课程意识、坚持学科育人，提出依据课标教学、贯彻学科育人、坚持辨析学习、立足法治实践等具体教学建议。
午后，南京市教学研究室范斌老师作题为“‘知行合一’的高三复习策略思考”讲座。知者行之始，范老师认为新高考复习要明晰高考测评的考察对象、考察范围、考察程度和考查方式。行者知之成，范老师提出教师应充分研究新教材新高考等具体复习建议。随后，南京十三中聂雯老师亦结合自身工作经历进行心得分享，提出扎实基础知识、优化试题联系与重视卷面书写等详实的复习建议。两位老师的分享启发参与者深刻认识到新高考是从知识到素养的转向、从做题到做人做事的跨越、从学科逻辑到问题逻辑的嬗变，以期在理想与现实之间寻求应然与实然的统一。
针对首日活动，李昱蓉老师总结发言，并邀请在往届江苏省青年教师基本功大赛与优质课评比中获得优异成绩的杨璐、刘美玲、左蓉三位老师，与今年将参加省基本功大赛的两位成员——周双双和聂雯两位教师进行了互动交流，三位分别从各自备赛经验、比赛技巧等方面给两位青年教师提出了很多有价值的建议。
活动翌日，秦淮科高贾玮老师作题为“在师生共学中摸索前行——选择性必修三的教学实践与思考”的主题讲座。贾玮老师对《逻辑与思维》整本书进行知识结构解读，并结合山东卷、北京卷等试题与自身教学实际讲述了对于本册教材教学的困难与困惑，贾老师强调在教学中学生的提问往往能够触发教师思考，教师亦可据此引导学生探索逻辑规则的生成。
骄阳似火，烁玉流金，与会教师用一张合影留念为本次活动画上了圆满的句号。面对新课程、新教材、新高考背景下的改革“黄金期”，高中思政课教学研究与实践亦永需同步实施、协同推进，共促立德树人，强化学科育人。
（编辑：周双双、聂雯）
