“双减”背景下,我们的“增”途 南京市倪晨瑾名师工作室

2022/1/20 11:24:46 人评论 次浏览 分享 分类:最新动态     发布人:倪晨瑾

双减背景下,我们的

南京市倪晨瑾名师工作室

特色课间操推送(一)

为贯彻江苏省委办公厅省政府办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》。落实《意见》中“学生正常天气每天课间休息、大课间活动等校内户外活动时间不少于1.5小时”的要求。全面提升学生运动能力和体质健康水平,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。20211218日,南京市倪晨瑾名师工作室向工作室成员学校发出学校课间操征集推广活动倡议。活动发出后,成员学校积极准备,踊跃投稿,截止12月底,收到多家学校课间操展示视频。

秦淮区(试点)

01南京市游府西街小学

花球啦啦操

为了让孩子们得到更多更有趣的锻炼,也为了避免孩子做广播操的枯燥与单调。我校特意编排团体操,让我们的学生在锻炼中感受音乐的律动;在音乐里享受运动的快乐;在欢快有动感的音乐里激发学生做操与身体素质训练所带来的益处。

02游府西街小学分校

跟音乐做游戏

南京市游府西街小学分校课间操:跟着音乐做游戏。体育组老师们根据小学生认知发展规律,身心健康需求自主创编,旨在用儿童最喜欢的游戏形式,丰富课间十分钟的活动。鼓励同学们走进阳光走进操场,在律动中,激发兴趣,增强体质,促进情感交流,让多姿多彩的校园生活浸润每一位孩子活力成长!

03南京市石鼓路小学

韵律绳操

石鼓路小学韵律绳操是学校主题式大课间石鼓绳韵的重要组成部分。学生人手一根韵律绳(男黄女红)在清新优美、节奏鲜明的音乐声中进行绳操练习。绳操动作创编遵循从上到下、兼顾全身的原则。此外,注重练习形式的丰富活泼,除了单人动作外,还有双人、四人组合动作,使绳操练习起来生动有趣。坚持每天锻炼,能有效提高学生的力量、耐力、灵敏、柔韧等多项身体素质。

04南京市光华街小学

课间室内操

南京市光华东街小学课间操:树娃娃室内操。体育组老师们根据学校树娃娃学习理念结合体育锻炼标准,自主创编出一套合作、互动的素质锻炼室内操。推进学生树立终身锻炼理念,助推学生每天锻炼参与度。激发同学们爱上运动,体验运动的魅力,感受运动带来的快乐!在动感的锻炼中,南京市光华东街小学的树娃娃们一起向快乐、健康成长!

玄武区(试点)

01南京师范大学附属小学

形体操

本套形体操主要是为了塑造学生良好的身体形态,动作简单,节奏欢快,适合所有年段的学生练习,并且不受场地的限制,也可以在室内进行练习。

鼓楼区(试点)

01金陵汇文小学部

室内操《天天向上》

为了丰富学生大课间的内容和形式,考虑到学生的兴趣和能力,结合当下比较潮流的的元素,发动全组14位老师的智慧,从选音乐到编排动作到录制。最终,有了这个寓意每位同学每天都要天天向上的《天天向上》室内操就诞生了。

建邺区(试点)

01致远外国语小学乐山分校

体育运动特色操

为进一步促进学生身体素质的全面发展,强化学校体德第一,全面发展的教学理念,学校按年级设置特色操。

一年级:为发展学生的协调素质,开展足球特色操。二年级:为发展学生的灵敏素质,开展乒乓球特色操。三年级:为发展学生的柔韧与核心力量素质,开展游泳特色操。四年级:为发展学生的综合协调能力,开展羽毛球操。五年级:为发展学生的耐力素质,开展篮球特色操。

雨花区(试点)

01南京雨花外国语小学

快乐宝贝啦啦操

本套动作主要以啦啦操基本手位组合完成,考虑大课间人数较多,动作编排上采用原地、简单易整齐的动作为主,同时在花球颜色选择上男女生选用不同的颜色,在大课间时视觉上冲击感更明显,展示效果会更好。

栖霞区(试点)

01南京外国语学校仙林分校小学部

街舞啦啦操

结合转体、跳步、平衡与柔韧等难度动作以及舞蹈的过渡连接技巧,通过空间、方向与队形的变化表现出不同的舞蹈风格特点,强调速度、力度与运动负荷,展示运动舞蹈技能以及团队风采的体育项目。让我们一起在韵律中,培养学生节奏、上下肢协调,促进学生体质增长。

江宁区(试点)

01江宁上坊新城小学

踏板操

此套踏板操为我校自创第三套踏板操,和花球、健美操有效融合。通过上板、过板、跑板、跳板踏板动作,结合双人配合等活动动作,让踏板操更具活力。让学生在踏板活动中,提高身体各项素质。

快点行动起来吧

看完以上课间操创意视频,你是不是也跃跃欲试,那就行动起来积极报名吧!期待在第二期推送中,能看到你们学校精彩的展示。小伙伴们,让我们同心协力,一起向未来!

友情说明:因排版容量有限,每一期只能推送10个视频,敬请期待第二期。


附件下载

  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪