最是一年春满色,教研花开满庭芳。2023年4月12日下午，固城中心小学迎来了南京市周春燕名师工作室“送教”活动。工作室主持人特级教师周春燕导师、高淳区研训员刘兵花老师、晓庄一实小英语教师以及工作室全体成员参与了此次活动。
本次活动的主题是“聚焦可视化阅读，探索思维型课堂”。活动分为两个阶段：课堂展示与专家点评与讲座。第一阶段是课堂展示，由固小的陈晨老师，晓庄一实小的傅珺旻老师和周春燕名师工作室成员南京光华东街小学余炜佳老师为大家带来了三节精彩纷呈的课堂教学。
陈晨老师执教的是五下《Unit 5 Helping our parents》，陈老师以自己和孩子的周末活动引入Helping our parents这一主题，直观生动。整节课以家庭劳动教育为框架，引导学生在文章中寻找关键信息，并做成可视化信息表，思维导图及表格等可视化工具的应用有效助力了阅读教学的可视化以及学生思维品质的培养。陈老师课堂中丰富多彩的视频不仅激发学生的兴趣，也增加了他们的课外知识。在拓展环节，陈老师引导学生用生动的表演真切体会到了不同年龄都应该帮助爸爸妈妈做力所能力的家务，真正落实了英语学科立德树人的根本任务。
傅珺旻老师执教的是四下《Unit 7 What's the matter？》 傅老师作为孩子们的新老师，以关于自己的思维导图打开了学生的思维，课堂气氛积极活跃。之后傅老师用绘本做引入，生动形象的向学生展示了feelings的概念，并鼓励他们关心他人的感受，勇敢说出自己的感受。傅老师在情境中充分引导学生学语言，利用评价机制激发学生的英语学习兴趣，这堂课很好地体现了双减政策与新课标理念下的英语课堂教学，向课堂要质量。
余炜佳老师执教的是六下《Unit5 A party》，余老师注重与学生的对话交流，关注对学生的过程性评价，并用丰富的表情动作吸引学生的注意力。余老师将课文分为“before the party”、“at the party”以及“after the party”进行教学，她在教学的每一个环节都能够精心示范，帮助学生在对比、判断等活动中充分培养语言能力和思维品质；同时余老师提供了丰富的教学资源，她精心准备的课件和教具为孩子们营造了真实的学习语境，课堂中生动的表演、有趣的游戏和轻快的音乐使孩子们的学习热情再次被激发，将“寓教于乐”展现的淋漓尽致。
第二阶段是专家点评与讲座环节。周特结合三位老师的课例进行了主题为《小学英语阅读教学中促思维品质提升的方法探索》的点评与讲座，她首先肯定了三位课堂的成功之处，同时也指出语篇阅读教学不能剥离文本等一些指导性意见。她提出的“言思共生”教学主张，指导大家以主题为引领展开活动设计、秉持活动观组织教学、把握文化内涵和采取多样化学习策略，应尝试采取用图示代替枯燥的文字，使学生对文本有兴趣、愿意学和会总结，但不同图示具有不同的作用，我们更应该注重用语言引导和激发学生的思维，不能急于一步到位。周特的讲座极大地引起了大家的共鸣。
最后，区英语教研员刘兵花老师和固城中心小学芮爱平校长分别对参与活动的全体英语教师提出了殷切期望和努力的方向。
本次活动让老师们感受到了名师的独特魅力，参与活动的每位老师都对“可视化阅读 思维型课堂”有了更加深刻的认识。相信老师们在今后的教学实践中，在专家的引领下，通过不懈学习和反思实践，一定能打造出更加高效的英语课堂，促进小学英语阅读教学质量不断提升。
