自 序
当前，在《3—6岁儿童学习与发展指南》的引领下，幼儿教育改革进入了一个新阶段，幼儿教育研究更加关注对幼儿个体的了解，更加关注每一个幼儿潜能的开发和对幼儿进行个性化的教育和培养，南京市长江路小学幼儿园的教师们致力于江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题《基于幼儿个性化发展的多元解读“娃娃情趣日记”的实践研究》
“娃娃情趣日记”记录的主人是每一个幼儿，他们是一个个独立的个体，有着自己独特的性格特点、认知特点和情感特点，他们以自己个性化的视角用自己喜爱的方式记录下自己的所思所想，因此“娃娃情趣日记”无疑是展示幼儿个性化发展状况的载体，能够给予教师与每一个幼儿进行深度对话的机会。
教师解读“娃娃情趣日记”，能够获得客观、准确了解真实幼儿的方法、途径。教师在解读“娃娃情趣日记”的基础上，较客观、准确地了解幼儿的教育需
要，及时采取有效的教育方法和策略，从而达到促进幼儿个性化健康发展的教育目标。
李漫
聚焦统整教学 助力思维生长----南京市初中物理卢义刚名师工作室活动报道 3月28日，四季初始，繁华斗艳。南京市初中物理卢义刚名师工作室新学期第一次活动暨江苏省教育科学“十四五”重点规划课题《指向思维生长的初中物理统整性教学的行动研究》推进活动在六合区新篁学校…
2024/4/12 13:54:55
风传花信，雨濯春尘。在这春暖花开的美好三月，黄菲名师工作室的伙伴们相约赴一场关于“美”的约会。3月25日，黄菲名师工作室参加了南京市实验幼儿园国家级基础教育教学优秀成果“幼儿园综合课程”项目推广活动，本次课程推广活动由南京师范大学教育科学学院孔起英教授为我们带…
2024/3/27 23:21:54
课题项目研究推进系列活动目录  1.2023年12月12日，邀请市专家开展课题研讨活动（江北新区教育发展中心主办，出席专家：倪军）  2.2023年11月20日至21日，联合苏州市高新区金鹏名师工作室成员开展“课题进课堂”专题研讨活动。（苏州市高…
2023/12/18 15:17:55
11月16日下午，“王海燕名师工作室”在石埠桥小学举行了课题研究专题培训会。南京市教科所刘大伟所长、南京威雅学校田宁校长、栖霞区教育局四级调研员宋福云等领导莅临指导。栖霞中心小学王海燕书记，“王海燕工作室”成员及栖霞中心小学部分骨干教师参加了培训活动。工作室骨…
2023/11/22 20:06:18
