2019年10月16日下午，新疆乌鲁木齐市初中思政学科教师和南师大思政专业学生一行100余人来南京市周智宁名师工作室观摩。
在工作室主持人周智宁副校长热情带领下，客人们首先参观了东山外校美丽的校园。
接着，工作室成员、南京德育优秀青年教师、省青年教师基本功大赛一等奖获得者、东外王谨业老师执教了一节观摩课《让友谊之树常青》，这节课分为三个环节：开友谊之门，寻友谊之智，延友谊之路。环节一：开友谊之门，通过让学生分享开学来同学们结交新朋友的故事，分析被朋友拒绝后的策略，从而让学生明白建立友谊需要经历开放自己→展现品质→持续行动→总结反思→提升自己→建立友谊等方法和路径。环节二：寻友谊之智，通过对“管鲍之交”的探讨寻找古人的交友智慧，通过小组合作探讨源自学生自己的真实困惑，让学生懂得呵护友谊的道德准则，提升交友智慧，会用恰当的方式构建友善和持久共生的人际关系。环节三：延友谊之路，通过清华大学校友的友谊和友谊勋章的分析，让学生延展友谊的内涵，促进友谊与国家社会发展的融合。三个环节层层递进，从建立友谊到呵护友谊再到延展友谊，让学生寻找到交往的智慧，加深了对友谊的理解。
课后，工作室成员、江宁区学科教学带头人、东外唐珊珊老师对王谨业这节课进行了点评。唐老师认为王谨业这节课充分展示了我校“四有”课堂教学主张，即有形，有神，有根，有魂。唐老师认为整节课的课堂结构严谨，紧扣“友谊”这一关键词，层层推进，探讨的深度和广度都在螺旋上述。课堂的情境创设来源于生活又高于生活，不仅创注重创设贴近学生的生活化情境，还注重创设激发情感的体验式情境。引导学生要认识到交往的志趣还可以表达为爱国，交往的对象还可以扩展到国家，让友谊与国家命运相连，拓宽了学生的交友路，激发了学生的爱国情。落实道德与法治课堂要立德树人的重要使命，以社会主义核心价值观为统领帮助学生树立爱国、友善的核心价值观的，这也让道德与法治课堂有魂。
随后，工作室主持人、周智宁副校长作了《加强教研组建设 助推教师专业成长》的讲座，他从“政治教研组基本情况 、教研组建设的思考与实践 ”两个方面向大家介绍了学校教研组建设和工作室建设的一些成功做法，教研组及工作室建设的独特做法及取得的优异成绩，引起了大家的浓厚兴趣。
