探究求真 评价求实 教学相融 追求高效 ——记南京市高中化学刘江田名师工作室磨课活动
信息作者：方云
信息来源：高中化学刘江田名师工作室
更新时间：2018年4月27日
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探究求真 评价求实 教学相融 追求高效
——记南京市高中化学刘江田名师工作室磨课活动
2017年12月8日下午，南京市高中化学刘江田名师工作室在市教研员刘江田老师的组织下，中华中学、燕子矶中学和雨花台中学的部分高中化学老师在雨花台中学开展了一场热烈的研讨活动。本次活动旨在追求“核心素养的高中化学教学评一致性”，对高一元素化合物知识的新授课和学业水平测试的复习课进行了研讨。
活动中，燕子矶中学朱薇薇老师开设《硝酸》，中华中学陈柳青老师开设《铝及其化合物的专题复习》，雨花台中学徐雯馥老师开设《从电路板废液中回收铜》。授课三位老师理念先进，教法新颖，课堂掌控力强且各具特色。
燕子矶中学朱薇薇老师授课 
中华中学陈柳青老师授课 
雨花台中学徐雯馥老师授课
刘老师组织大家对三位老师的三节进行精心的评析和热烈的讨论，努力将每节课打磨成南京市的精品课。
在研讨中，大家各抒己见，毫无保留，提出了自己的设想和建议。刘江田老师针对三节课和大家的讨论进行了总结。他指出课堂中要利用真实的情景进行意义构建，要让学生的探究、课堂反馈真实而有效，要训练训练学生反思总结的能力，课堂中要有停顿留白，要教学思想和方式进行建模。
最后，刘江田老师指出高中化学课堂要在追求教学评一致性的道路上不断的探索，就要将每一节的教学内容，探究活动，学习方式和课堂评价目标相融合，才能够深化认识，老师才能“顺学而教”，学生才能“顺教而学”，课堂才能“顺评而佳”。