工作室主持人刘明老师被评为“江苏省教师培训工作先进个人”

2018/3/6 10:30:48 人评论 次浏览 分享 分类:团队成长     发布人:刘明

1月23日,全省教师教育年度工作会议在南京师范大学随园校区举行。省教育厅副厅长潘漫,省教育厅师资处、省教师培训中心、省教育行政干部培训中心、省教育评估院相关负责人以及各市教育局、高等学校相关负责人、教师代表、学生代表等近300人参加会议。会议由省教育厅师资处处长崔春霞主持。


南京师大副校长傅康生代表省教师教育专业指导委员会作全省师范教作年度工作报告,并回顾了第六届江苏省师范生教学基本功大赛的情况。

省师干训中心常务副主任严华银总结了2017年全省教师、校长培训工作。他指出,2017年全省教师和校长培训的思路、重点进一步清晰和突出,培训的规范化水平进一步提升,培训的执行力和示范性进一步增强,网络课程及资源建设进一步丰厚,网络培训及服务领域和范围进一步扩大,省级培训宣传和推广的力度进一步加大,同时师干训中心的内涵建设也跃上了新台阶。严华银指出,2018年省师干训中心将进一步加快培训标准研发,实现省级培训的规范化、科学化;进一步强化培训研究,实现培训指导的专业化、精准化;建构起省市县教师发展中心发展共同体,以实现江苏培训的统筹发展,开启江苏教师校长培训品牌建设工程,不断创造中国培训的“江苏样本”。


最后,省教育厅潘漫副厅长在会上作了重要讲话。他指出,要进一步学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,分析新时代教师工作面临的新形势新要求,破解发展瓶颈问题,开创教师工作新局面。他还指出,2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,也是实施“十三五”规划承上启下的关键一年,更是我省推进教师教育改革的重要一年,全省教师教育工作要以贯彻落实党的十九大精神为统领,以落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为抓手,坚持党对教师队伍建设的领导,将师德建设贯穿于认知、体验、践行之中,加快落实《教师教育创新行动计划》,力争在乡村教师队伍、幼儿园教师队伍、教师培训不均衡不充分三个方面取得突破,进一步深化教师管理综合改革。

潘漫强调,新时代以来,党和国家对教师工作高度重视,我们要牢牢地把握难得的机遇,把思想和行动统一到习近平教育思想上来,切实增强使命感、责任感和紧迫感,用我们卓有成效的工作,推进我省教师教育的发展,努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。


大会还对第六届省师范生教学基本功大赛获奖者、省级教师和校长培训工作先进单位和先进个人名单进行了表彰,对2017年通过评估的省示范性县级教师发展中心授牌。


南京师范大学附属中学数学组先后承担了2016年、2017年江苏省高中数学骨干教师培训工作,工作室主持人刘明老师作为该培训项目负责人主持了2016年、2017年省高中数学骨干教师培训工作.2017年10月,南京市名师工作站高中数学刘明名师工作室协办了2017年江苏省高中数学骨干教师培训工作,并取得了良好的效果,受到参训学员的一致好评.


附件下载

相关资讯

  • “走出去,请进来” —与孔起英教授共研“幼儿园艺术领域中的评价”

    风传花信,雨濯春尘。在这春暖花开的美好三月,黄菲名师工作室的伙伴们相约赴一场关于“美”的约会。3月25日,黄菲名师工作室参加了南京市实验幼儿园国家级基础教育教学优秀成果“幼儿园综合课程”项目推广活动,本次课程推广活动由南京师范大学教育科学学院孔起英教授为我们带…

    2024/3/27 23:32:40
  • 教育随笔|用温暖的作业守护孩子们幸福的童年

    编者按《教育随笔》是我们公众号新开的栏目。“南京市初中英语马黎名师工作室”微信公众号自成立以来,受到越来越多来自全国各地老师们的关注和积极互动,陆续有各地的老师向我们投稿。感谢老师们的分享,也真诚希望这里能成为老师们交流的平台,让我们携手同行,一起遇见最美…

    2023/12/18 9:55:35
  • 教育随笔|说课的艺术 ——出发后的再思考

    编者按《教育随笔》是我们公众号新开的栏目。“南京市初中英语马黎名师工作室”微信公众号自成立以来,受到越来越多来自全国各地老师们的关注和积极互动,陆续有各地的老师向我们投稿。感谢老师们的分享,也真诚希望这里能成为老师们交流的平台,让我们携手同行,一起遇见最美…

    2023/12/14 11:05:18
  • 教育随笔|请把“课间10分钟”给学生

    编者按《教育随笔》是我们公众号新开的栏目。“南京市初中英语马黎名师工作室”微信公众号自成立以来,受到越来越多来自全国各地老师们的关注和积极互动,陆续有各地的老师向我们投稿。感谢老师们的分享,也真诚希望这里能成为老师们交流的平台,让我们携手同行,一起遇见最美…

    2023/12/8 11:25:08
  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪