伏荣超

南师附中新城初中语文教师

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    坚守语文本真，追寻“生·动”课堂
    冬风迎诗意，教研绽芬芳。为落实以“生”为本、以“学”为中心的教学理念，坚守语文本真，打造“生动”课堂，1月4日下午，建邺区教师发展中心、南京市伏荣超名师工作室和江宁区潘森云名师工作室联合举办“生动”课堂专题研讨交流活动。孙念军校长、建邺区部分初中教学校长出席…
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    让课堂灵动起来
    让课堂灵动起来 阳春三月，樱花满园。3月20日，南京市初中语文伏荣超工作室在新城初中怡康街分校举办“生态•灵动”课堂教学专题研讨活动。 工作室成员朱琳老师执教 《学写故事》作文指导课。朱老师以“黑板前围着一群人……”创设情境，让学生自由发挥联想、想象，以小组形式…
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    分享 最新动态 241 2023/3/29 9:59:17
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    “重新设计课堂”
    2022年10月27日下午，“学习任务群视野下的教学设计”专题研讨活动在新城初中怡康街分校举行，南京市初中语文伏荣超工作室成员和建邺区初中语文教师参加了此次活动。 南师附中树人学校的宓毓旸老师带来了一节别开生面的研讨课 《<刘姥姥进大观园>与<三顾茅庐>》，…
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    分享 最新动态 389 2022/10/30 17:24:58
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    新课程 新实践 新发展 ——伏荣超工作室举办新课标培训会
    新修订的义务教育语文课程标准已颁布，为促进新课标学习，提升新课程实施水平，2022年6月16日，南京市初中语文伏荣超工作室在新城初中怡康街分校举办《义务教育语文课程标准（2022年版）》专题培训活动。教育部中小学语文课程标准研制组核心成员、江苏省教育学会名誉会长陆志平…
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    分享 最新动态 450 2022/6/17 16:35:59
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    同课异教，对话衔接
    同课异教，对话衔接
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    让思维之花绽放
    让思维之花绽放——“基于思维力生长的教学设计”专题研讨 为贯彻为思维而教的理念，打造初中语文“灵动”课堂，培养学生语文核心素养，11月25日下午，伏荣超名师工作室与潘森云名师工作室在江宁禄口初级中学，联合开展了“基于思维力生长的教学设计”专题研讨活动。 活动分课…
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    雨花台-建邺举行“共读一本书，同行两万里”名著阅读活动
    6月10日，在新城初中怡康街分校举办了一场雨花台-建邺“共读一本书，同行两万里”名著阅读研讨活动。雨花台和建邺区《整本书阅读》课题组成员、建邺区语文第一二盟区教师以及伏荣超工作室成员参加了此次研讨活动。建邺区陶行知学校的刘英老师和雨花台区共青团路中学的汪晓春老…
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    让发展真正发生
    2021年5月20日，伏荣超名师工作室携手建邺区教师发展中心在新城初中怡康街分校开展了“促进自主学习的教学设计”主题研讨活动。活动由伏荣超老师主持，全区初中语文教师以及伏荣超名师工作室的全体成员参会。 工作室成员：新城初中怡康街分校的朱琳老师、金陵汇文学校的李猛…
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    阅读经典 涵养生命
    阅读经典 涵养生命2019年11月21日，建邺区语文教师们在南京市致远初级中学报告厅参加了以“阅读经典 涵养生命——从课型角度探索初中语文整本书阅读教学设计研究”为主题的教研活动，参加本次活动的还有建邺区伏荣超名师工作室成员、鼓楼区杨友红名师工作室成员、南京市第八中…
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    分享 最新动态 733 2019/11/25 15:09:11
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    初中语文伏荣超名师工作室举行“散文教学”专题活动
    初中语文伏荣超名师工作室举行“散文教学”专题活动2019年4月11日下午，“散文教学”专题研讨活动在美丽的宁海中学分校举行。宁海中学分校吴鹏老师和新城中学张璇老师执教的是同一篇课文——《一棵小桃树》。吴老师的课由教材中的旁批切入，引发学生思考“小桃树是不是‘没出息…
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    分享 最新动态 1050 2019/4/14 14:49:00
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  • 南师附中新城初中语文教师

团队介绍

  • 南京市初中语文伏荣超工作室成立于2016年12月，成员16人。主持人伏荣超老师为正高级教师，江苏省语文特级教师，江苏省“333”人才培养对象，江苏师范大学兼职硕士生导师。先后获江苏省首届、第二届基础教育教学成果奖，江苏省社科成果奖，江苏省教育科研成果奖，发表论文百余篇，出版专著两本。 工作室以“培养新一代名师”为目标，以“推出教改成果、培养新一代名师、打造示范窗口、共建共亨优质资源、帮扶薄弱学校教育”为主要任务，结合《全语文取向的初中写作教学实践研究》《初中生整本书阅读的指导策略》开展初中生阅读与写作改革项目研究。自工作室成立以来，先后举办多次市区级教学现场会，工作室成员发表论文40余篇，多篇被人大复印资料《初中语文教与学》全文转载。

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