金陵好课堂 | 邀约·同行·生长——淮安·秦淮两地体育教学论坛

教师的使命在课堂，
教师的生命在课堂，
鼓励自发学习秩序，
重建邀约同行生态。

  六月是一年中的转折点，更是事业的加油站，在这个激情洋溢的季节里，为适应新时期中小学体育教师队伍建设的需要，进一步提升体育教师教研能力，推动体育学科教师专业发展，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，火瓦巷小学于6月13日“邀约·同行”教学节期间，承办了“淮安 ·秦淮两地体育教学论坛”活动。本次活动特邀淮安区、涟水县小学体育教研员；南京市秦淮区小学体育教研员；淮阴区、淮安区、秦淮区、涟水县骨干教师代表齐聚一堂，共同参加活动。

课堂展示

  上午的第一节课由南京市火瓦巷小学的史胜帅老师执教《单手持轻物掷远》。通过“毛巾”器材，一物多用贯穿整个课堂，激发课堂活力，提升自主学习能力，培养创新和合作意识，让学生带着目标去努力，带着激情去体验，充分展示体育学科“邀约生活”的校本实践成果。

  第二节课由淮安市车桥中心小学的刘子昂老师执教《寻宝车桥：定向越野体验之旅》，采用多样的练习方式，利用情景化教学，在学生掌握运动技能的同时，增强体质，培养学生的爱国主义精神与团结协作的精神。

  下午，以“邀约·同行·生长”为主题，以双校区同时授课的形式开展两地会课活动。在火瓦巷校区，淮安市新安小学河西分校的高俊超老师执教《足球：脚内侧踢球》，通过师生互动、生生互动、人人争做“探险家”，团队合作探究等来促进运动技能的培养，在对抗、比赛中享受足球的乐趣，体验挑战与探索。

  黄红星老师执教《小排球：正面双手垫球》，通过双人合作，互评互教，注重学生个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，提高控制力和反应能力，让学生享受、体验学以致用的成功感。

  在户部街校区，张颖老师执教《障碍跑》，通过情景模拟、器材创新等多种手段，还原火灾逃生救援场景，从而发展学生的身体素质。让学生在情景中增强跑、跨、跳等多种技能，培养学生的协作能力和应对突发事件的反应能力。

  淮安市涟水县高沟镇中心小学的徐笑笑老师执教《助跑三到五步投掷轻物》，通过创设“纸飞机”、“纸球”的教学情境，激发学生学习的积极性，让学生们在活动过程中，学会助跑投掷轻物的动作要领，培养他们的主体意识和团结协作精神。

教研指导

  秦淮区小学体育研训员许岩石老师进行了精彩的课堂教学点评，用“有乐趣、有成效、有活力”总结了观摹的课例。他强调指出，通过创设情境，弘扬爱国精神，不仅能提升学生的运动技能，更能在无形中滋润他们的心灵。认为高质量的会课展示，做到了以“教会”为基，扎实动作要领，以“勤练”为本，增强身体素质，以“常赛”为趣，提升运动能力。

  淮安区体育教研员姜全生老师提炼教学要点，注重维系学生学习原动力，培养学生的探索力，唤起学生的想象力，激发学生学习的内驱力。做到了知识导学促理解，方法导练促掌握，实践导评促运用。

专家引领

  江苏省特级教师王蔚老师带来《“慧运动”主张下儿童体育学习新样态的实践研究》讲座，给各位老师带来全新的教学理念，真正做到立足核心素养，构建趣味课堂，为小学体育教学改革起到推动作用。