正值酷暑，2020年8月12日下午，“南京市初中英语马黎名师工作室”部分成员在课题主持人、江苏省特级教师、南京市初中英语教研员马黎老师的组织下共聚南京市教学研究室会议室，参加了工作室的江苏省教育科学“十三五”规划专项课题《学习进阶视域下初中生英语文化品格素养提升的课例研究》主题研讨会。本次研讨会还非常荣幸地邀请到了江苏省特级教师、江苏省教育科学规划领导小组办公室董林伟主任和江苏省特级教师、江苏省教研室初中部主任、英语教研员魏惠主任对课题中期研究及解题工作进行深入指导。
本次课题专项研讨会分为两个议程。第一个议程中，课题主持人马黎老师对课题的价值解读、课题的实施路径、研究成果与反思四个方面进行全面细致的汇报。第二个议程中，董林伟主任从核心概念、研究目标、范式研究等方面提出了建议，并从课题研究的“规范、专业、卓越”等方面对课题研究的规范性方面进行了指导。董主任高屋建瓴，从学术化的内涵、课题研究路径的创新、课题研究的实施等方面一步明确了课题研究需要努力的方向。魏惠主任指出课题组找到了课题研究的抓手，找准了校本研修的方式，建议进一步厘清研究的思路。
活动最后，课题主持人马黎老师对今天的专题研讨会进行了总结，并确立了课题组下一个阶段的工作要点，并布置了课题组成员们的下一步工作。马老师鼓励大家再接再厉，不仅扎实做好“学习进阶视域下初中生英语文化品格素养提升的课例研究”，更要扩大课题研究的影响力，进一步发挥英语学科的育人价值和社会价值。
半天的研讨会为工作室和课题组的老师们提供了又一次接触学科的前沿的机会，也为下一步的研究工作指明了方向。南京市初中英语马黎名师工作室课题组团队将会更好地投入课题研究当中，让课题研究更有温度、有准度、有深度、有力度。教育科研，我们一直在路上！
